29 de Agosto: Día de Lengua de Señas Argentina
La Lengua de Señas Argentina (LSA) es la lengua natural de la Comunidad Sorda Argentina y no es universal. Es decir, cada país posee su propia lengua de señas que los sordos adquieren naturalmente y sin esfuerzo, transmitiéndose de generación en generación de adultos a niños.
Su característica más sorprendente es la de utilizar un canal de transmisión (modalidad) alternativo, en lugar del canal fónico-auditivo que usan las lenguas habladas, utiliza el canal viso-gestual, es decir en reemplazo de la voz, emite mediante gestos y es percibida por la vista sin requerir del oído.
Delia Botte, directora de la Escuela N° 502 de nuestra ciudad que a su vez es profesora de hipoacúsicos, habló con LU 24 y contó que “a la Escuela 502 asisten 130 chicos aproximadamente, la mayoría se encuentran distribuidos en distintos niveles”.
Hay alrededor de 40 docentes en el establecimiento de educativo: “el horario es mañana y tarde. Tenemos mucha actividad, se trabaja educación física y artística en distintas formas”, indicó.
Respecto al Día de Lengua de Señas Argentina, Botte explicó que “es una lengua como cualquier otra, que tiene una morfología, una sintaxis, una semántica, tiene todos los componentes como cualquier otra lengua que conozcamos”.
“Cada país tiene su lengua de señas, dentro de la Argentina incluso cada región y ciudad tiene señas propias. Tenemos una matrícula de sordos e hipoacúsicos amplia y tenemos un grupo de apoyo en sede en donde hay 4 o 5 alumnos”, sostuvo, al tiempo que agregó que “se trabaja la lengua de señas, la lengua escrita y también la lengua oral, porque algunos alumnos cuentan con implante coclear. También se trabaja el español como lengua extranjera”
“Hay talleres de lengua de señas para personas interesadas, donde siempre pedimos que se acerquen profesionales de salud y la ley, siempre se acercan docentes y tenemos un vacío en la parte médica y legal, cuando las personas sordas se van a atender nos terminan llamando a nosotros”, agregó.
