Arte Público en la ciudad: estudiantes de la EES N°2 pintaron dos murales

11 noviembre, 2016

Arte Público en la ciudad: estudiantes de la EES N°2 pintaron dos murales

Los estudiantes de la EES N°2 vienen sorprendiendo con su producción de murales: “Inefable” en 2015 fue la primera obra mural en abandonar las paredes interiores para abrirse a nuevas experiencias con el entorno, salir verdaderamente “a la calle”.

Este 2016 la experiencia se duplica, y los encontramos pintando en simultáneo en las calles 9 de Julio y Solís en casa de la familia López, y en Av. Rivadavia n°284 en la nueva Sede de Inspección.

El primer muro pertenece a los estudiantes de 6to año del turno mañana de la modalidad Artes Visuales a cargo de la Prof. Juliana Arnaiz y la colaboración de la EMATP de arte Prof. Eugenia Llanos.

“En la propuesta del mural son representados obras tradicionales y símbolos modernos, intervenidos por el pop art y el grafiti, generando rupturas en las imágenes que son transformadas por la mano del artista. La propuesta utiliza el pop art y el grafiti para intervenir obras tradicionales y clásicas del arte, mostrando la ruptura de estas con las vanguardias contemporáneas”, en palabras de los autores.

El segundo mural pertenece a los estudiantes de 6to año del Turno Tarde de la modalidad Artes Visuales a cargo de la Prof. Ruth Moret, y recibe el nombre de “Libre Elección”, llevando consigo la idea de ruptura con el mandato social y con el deber-hacer. “En este dibujo, el hombre representa la figura del padre arrancándole las plumas a su hijo, intentado su hijo siga sus pasos y no sus propios sueños. El hijo que intenta escapar para hacer eso que sueña y no lo que sueña otro para él…”, en la voz de sus autores.

Estos murales fueron posibles gracias al aporte económico de la EES N°2, de los estudiantes y sus familias, de la Familia López, aportes anónimos y de la Municipalidad de Tres Arroyos a través del Subsidio de Embellecimiento de Espacios Públicos.

Una vez más, los proyectos de arte mural plantean la posibilidad de abordar contenidos propios del lenguaje visual, pero también temáticas actuales que abren posibilidades de generar nuevas miradas y modificar el entorno de nuestra comunidad.