Capacitan en contenidos para los diseños curriculares de programación y robótica en la EATA
Un segundo encuentro de capacitación en Robótica, vinculada a contenidos específicos para los diseños curriculares, se concretaba hoy en la Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos, con participación de docentes de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Centro, de Tandil. “A partir de la aprobación, en diciembre, del nuevo diseño curricular que incluye estos temas, apareció la necesidad de desarrollar cuestiones vinculadas a programación y robótica, y por el hecho de que en inicial y secundaria tenemos que comenzar a dictar las materias en marzo –en primaria ya se inició tímidamente hace algunos años-, recurrimos al mejor socio que tenemos disponible en la zona, con el que ya estuvimos desarrollando un programa sobre mercados bursátiles, y que es la UNICEN. Ellos ya tenían previstos programas de capacitación, ya se hizo una primera visita con unos 50 docentes de todos los niveles, y esta es la segunda acción dentro de la primera etapa, que es una especie de shock sobre programación y robótica orientada a todos los docentes y a proyectos interdisciplinarios”, explicó el director de la EATA, Alejandro Mohamed.
Uno de los docentes que llegó a la Escuela es el doctor en Sistemas Juan D’Amato, tresarroyense, quien aseguró que “hace 20 años que estoy en Tandil, donde hice un doctorado en Informática y soy investigador de un Instituto, el Pladema, que depende del CONICET, y que no sólo investiga sino que busca resolver problemas puntuales en el marco de proyectos con el Ministerio de Educación, gremios, municipios, Fuerzas Armadas, el agro, entre otros. Usamos tecnologías de simulación en realidad virtual, similares a un videojuego pero con un espíritu más pedagógico, con las que se pueden recrear espacios y máquinas tal como se presentan en la realidad”.
Respecto de su trabajo con la Escuela, D’ Amato destacó que junto a la Fundación Sadosky se ha creado una suerte de postítulo para maestros en cuyo marco se trae una capacitación puntual para el establecimiento.
