Destacan la importancia de la educación emocional en las escuelas de la provincia

8 abril, 2017

Destacan la importancia de la educación emocional en las escuelas de la provincia

El Diputado Provincial del Frente Renovador, Dr. Pablo Garate, presentó en la legislatura el jueves pasado, un proyecto de ley que busca incorporar la educación emocional en el ámbito de todas las escuelas de la provincia. Para la creación del mismo, convocó a Diego Jiménez y a Diana Arias, referentes del Colegio Holandés de Tres Arroyos.

Tanto Jiménez como Arias, hablaron con nuestra emisora y destacaron la importancia de este proyecto dentro del ámbito educativo.

Diana Arias, mencionó al respecto: “Estamos presentando esto con mucho orgullo. Consiste en incorporar la educación emocional al diseño curricular obligatorio de todos los niveles de las escuelas de la provincia. Esto es algo que se está viendo en los países del primer mundo, amparado por estudios científicos que respaldan la mirada de como aprende un niño y que es necesario para el desarrollo armónico y lo lleve a ser un niño feliz. Es aprender a educar las emociones y saber qué hacer con ellas, en pos de la mejor vida para cada uno. En nuestro país, en Corrientes es la primera provincia que promulgó la ley; y en Entre Ríos y Santa Fe tiene media sanción en esto. El jueves pasado se hizo en Buenos Aires la presentación y desde Tres Arroyos se planteó”, explicó.

Mencionó además que para hacer una ley de estas características, “hace tiempo que estamos trabajando, con gente que está trabajando en el sector y que pueda aportar desde el conocimiento y desde la práctica”.

Por su parte, Diego Jiménez, manifestó que como está diseñada la escuela tradicional “se privilegió el aprendizaje académico, simplemente lo cognitivo y uno aprende lo que quiere aprender y cuando está motivado, más allá de que requiere trabajo, disciplina y es bueno saber que los alumnos aprenden  en distintas velocidades. La escuela tradicional tenía el enfoque del aula donde todos son iguales, sin tener en cuenta tampoco la afectividad del otro y eso es importante, porque el buen clima institucional y la relación más empática y clases más creativas, logran un mejor resultado. Si esto sale propiciará que todas las escuelas tengan un programa en común”, aseguró.

Agregó que el legislador provincial les pidió colaboración y es importante dar la colaboración; como un compromiso ciudadano. Con ese norte nos pusimos a trabajar. Es importante comprometerse, hay que aportar y es la única manera de que las cosas funcionen”, remarcó.