El Colegio Holandés inicia el ciclo 2023 con novedades edilicias y pedagógicas
El Colegio Holandés está iniciando un nuevo ciclo lectivo con interesantes reformulaciones en el aspecto pedagógico y su correlato en la infraestructura, ya que adquirió una importante cantidad de mobiliario para todos los niveles, especialmente inicial y primaria; equipamiento tecnológico y pintura en aulas y espacios de uso común. La idea es, a través de la interacción entre los distintos niveles y la incorporación de recursos técnicos y pedagógicos, que la escuela vaya convirtiéndose en sustentable. Al respecto dio precisiones su coordinadora general, Valentina Pereyra.
“Estamos presentando nuevos proyectos que se fundamentan en la historia del Colegio y la propuesta que viene desarrollando desde hace muchos años; la infraestructura estaba necesitando mejoras, hay un cambio de mobiliario, y todo tiene que ver con cuestiones pedagógicas, con pensar el aula desde otro lugar, que es el proyecto más importante: aulas abiertas, extender las materias hacia otras áreas y abrir el diseño curricular para enseñar cada materia en relación con otras y en distintos formatos, siempre con el alumno como protagonista”, explicó Pereyra.
El Colegio sumará además tecnología y, a través de la Plataforma Santillana, una biblioteca digital con una amplia variedad de títulos. Se sumará además iniciación deportiva y un taller de hockey de primero a sexto grado, con el objetivo de, con el tiempo, sumarse a la competencia que llevan adelante los clubes locales.
“Estamos trabajando con la pedagogía del siglo XXI, con el alumno como protagonista, en relación permanente con el otro y con trabajo enfocado en producción e investigación. En este sentido, es muy importante la inclusión de dispositivos tecnológicos, por lo que hemos dispuesto cuatro aulas digitales con equipamiento en función de la integración de todas las materias. La idea es trabajar desde el nivel inicial hasta la conducción de la secundaria, que aportará lo teórico, para que la escuela sea sustentable”, completó.
Pereyra anticipó que tras una etapa de reuniones de áreas, será el turno de la comunicación y de la inclusión de las familias, como parte del aprendizaje.
