El Jardín N° 913 y Semillitas realizaron trabajo conjunto acerca de la estación de ferrocarril y el Centro Cultural

28 mayo, 2019

El Jardín N° 913 y Semillitas realizaron trabajo conjunto acerca de la estación de ferrocarril y el Centro Cultural

Los Jardines de Infantes 913 y Semillitas de nuestra ciudad, acordaron un trabajo conjunto sobre la estación del Ferrocarril de Tres Arroyos y el actual Centro Cultural La Estación, con un interrogante a dilucidar para los chicos que era si la estación a lo largo del tiempo, cumplió siempre la misma función.

En este sentido, se realizaron diferentes propuestas para darle oportunidad a los niños de aproximarse a ese contexto, a partir de la visita al lugar, de observación de fotografías, lectura de textos informativos, escrituras de epígrafes, infografías.
La articulación de las 3ras secciones de turno tarde de ambas instituciones, comenzó con el envío de fotografías de cada grupo, audios para conocerse y luego, a través de un profundo trabajo de las docentes, dividieron la indagación; unos el ferrocarril y los otros el Centro Cultural.
Cada grupo debía informar al otro lo que aprendieron y lo hicieron a través de fotografías narradas y, como una forma tangible de exteriorizar lo aprendido, dos instancias de juego dramático en torno a los saberes construidos
En instalaciones del jardín Semillitas se recreó el escenario lúdico “La Estación del Ferrocarril” y en el Jardín 913 “El Centro Cultural La Estación”, con varios talleres a la par para que los niños participaran; cocina, arte, música, educación física, literatura, teatro.
Para finalizar, se realizó una muestra en el Centro Cultural, con la participación de las familias, cumpliendo así el propósito comunicativo; contarle a los padres y abuelos lo que aprendieron.
De este modo se puso en marcha la implementación del nuevo Diseño Curricular donde el ámbito de experiencias de descubrimiento del entorno se presenta como una oportunidad para que los niños transiten diferentes experiencias que lo lleven a descubrir los cambios y permanencias a través del tiempo.
Las docentes de sala que participaron: Gisela Ielmini, Agustina Ritacco y Carola Iglesias.