La EATA trabaja la continuidad del aprendizaje a través de la Plataforma digital Santillana Compartir
El director de la EATA, Alejandro Mohamed, destacó esta mañana la continuidad en el aprendizaje de los alumnos a través de la plataforma digital Santillana Compartir y el acompañamiento familiar logrado.
“Hay que comprender que este contexto fue sorpresivo, que sin demasiado aviso previo, determinó la suspensión necesaria de las clases y afortunadamente haber contado con un aula virtual nos permitió hacer esto de manera más sencilla”, remarcó el referente del nivel secundario de la Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos.
Consideró Mohamed que “la realidad es que ninguna plataforma de este tipo está diseñada para este contexto, sino para una instancia presencial con apoyo virtual y en un contexto de mucho estrés familiar, imaginando situaciones donde hay parientes en grupo de riesgo y todo lo que pueda generarse, aparece esta plataforma. Tanto alumnos como docentes, están deseando volver a clases. Por suerte ahora funciona bien, en un principio hubo una saturación inicial y ahora los alumnos están trabajando con su familia que es un desafío. Hay familias que han tenido que seguir trabajando habitualmente en sus puesto de trabajo o en su casa y causa estrés y en esa línea trabajamos acompañándolos en este proceso”.
El directivo, aclaró que el objetivo es dar una continuidad de aprendizaje que “no reemplaza a lo presencial, pero hay que aprovechar este tiempo. Por ahora la respuesta de las familias es buena, la plataforma tiene base en España, es Santillana Compartir y tienen experiencia en este desarrollo. En este momento se está dando una capacitación para aumentar el potencial de la plataforma, aprovechando esto los jefes y docentes se están capacitando en esto”.
Agregó también que el Ministro de Educación está previendo corregir el calendario escolar, “trasmito tranquilidad que hay que aprovechar el tiempo para aprender, la evaluación será resultado de lo que aprendamos. Tomemos esto con más calma”.
En otro sentido, también mencionó un segundo desafío “el de los alumnos que no tienen conectividad y todo el personal está por esta razón también concentrado en asistirlos. Concretamente se prestaron unas 15 computadoras a alumnos que viven en alrededores y hemos trabajado en distintas redes para que el material se descargue en un pen drive y las familias puedan obtenerlo y devolver los trabajos a través del mismo medio”.
Explicó que en el Aula Virtual, “cada curso tiene su espacio virtual y cada materia tiene cargada la actividad, el material, calendario, y el alumno lo sube, el docente lo corrige y hace la devolución”.
Agregó también que “nosotros tenemos líneas telefónicas habilitadas para todo tipo de consultas. La familia eso lo ha valorado mucho, los preceptores han hecho su trabajo silencioso al igual que los docentes”.
Aclaró que de acuerdo a lo que se maneja a nivel nacional y provincial “como todo servicio que se presta tiene un costo. El 85 por ciento de los gastos de las escuelas son sueldos y hay que pagarlos, el resto de los costos se siguen manteniendo y estamos tratando de acompañar a las familias en esto. Los valores del arancel no se tocan, no habrá aumentos”, dijo.
