Se realiza el Encuentro estudiantil distrital de la simulación del G-20
Los estudiantes de los últimos años del secundario del distrito, desarrollan en Tres Arroyos el encuentro distrital de simulación el G- 20, (grupo que integran la Unión Europea y otros 19 países, entre los que se encuentra Argentina), en la búsqueda de la cooperación económica, financiera y política, replicando las sesiones del foro internacional.
La temática que discutirán y acerca de la cual se verán representando a los diferentes países, será la “industria y su desarrollo”.
La propuesta parte desde la Oficina de Relaciones Globales del Senado de la Provincia de Buenos Aires, y está organizado por la Dirección General de Cultura y Educación, y cada una de las Jefaturas Distritales, a través de los inspectores de Nivel y Modalidad.
“Son quince escuelas de gestión estatal y privada de ciclo superior que se han sumado a esta propuesta generada desde el Senado de la Provincia de Buenos Aires en el marco que Argentina es sede del encuentro presidencial del G-20, por lo que se hará una simulación, van a estar trabajando sobre un tema, generarán una declaración”, dijo la concejal Tatiana Lescano a LU24, quien agregó: Para nosotros es una propuesta muy interesante y les agradecemos a los chicos y a los profesores, porque sin ellos esto no hubiese pasado nunca”.
La inspectora Vanesa Barani por su parte, dijo que “, el proyecto se inicia dentro de las aulas, con un tiempo de investigación que lleva adelante un profesor como tutor, se elige un país y se investiga sobre ese país; mientras se va investigando y se trabaja el tema que en este caso es “industria”, para generar una declaración sobre el mismo, y se llega a esta etapa distrital, por lo que hoy se expone por parte de cada escuela la declaración, y en el final vamos a lograr que se consensúe la elección de representantes, un titular y un suplente, para ir a la próxima instancia”.
“En este caso se trabajó puntualmente la problemática en el tema industria, y las posibles opciones que ellos encuentran en los procesos de mejora en los niveles de la industria”, acotó.
Andrea Larrieu Lacoste, Inspectora Jefe Distrital, a su vez, manifestó que “estamos acompañando estas instancias que son sumamente importantes para los chicos de nuestro distrito, y en la próxima etapa se encontrarán dos regiones educativas: la 21 y la 25, en Benito Juárez, el 24 de octubre”.
Teresa Rodríguez, Inspectora de la Region 21, sostuvo que “es importante elaborar temáticas en estas instancias de trabajo que le permiten al alumno ser creativo, crítico, y poder fundamentar sus ideas, investigar, habilitar una palabra, con una fundamentación; por lo que valoramos mucho el trabajo que han hecho las instituciones, porque todo lo que se le brinda desde Provincia lo toman como una etapa màs de aprendizaje, por lo que es muy valorable el trabajo que están haciendo”.
Salim: “Este tipo de iniciativas alienta el espíritu de investigación”
Asimismo, el intendente interino, Guillermo Salim, habló previamente al inicio del debate, y recordó que “hace pocos días destacábamos la importancia de la participación de los chicos en tareas reales, concretas, cotidianas y palpables, y con ejemplos como la Feria de Ciencias, la participación en el G-20 o en el Concejo Deliberante Estudiantil, y así vemos cómo propuestas o iniciativas que provienen del sector público hacen que los chicos participen en la vida democrática, en lo que hoy se denomina Construcción de Ciudadanía, a través del tratamiento de una forma organizada, de una forma establecida de debates de tipo político, pero trabajando sobre casos reales, sobre situaciones concretas, lo que alienta seguramente el espíritu de investigación, de tomar una postura ante un determinado tema, buscar argumentos para defenderlos, y eso es lo que seguramente va a hacer que entre todos aportemos para una construcción a un país más democrático, más participativo”.
